Il s’inscrit dans une démarche d’éducation à la citoyenneté et est une composante essentielle du parcours citoyen de l’élève perpétuant ainsi la mémoire de la Résistance et de la Déportation pour leur permettre de s’en inspirer et d’en tirer des leçons civiques dans leur vie d’aujourd’hui. Les élèves doivent rédiger un devoir individuel en classe, portant sur un sujet académique. (devoir de 3 heures pour les lycéens et de 2 heures pour les Collégiens).
Chaque année, le thème défini, fait l’objet d’un véritable travail interdisciplinaire. Le thème de l’édition 2021-2022 porte sur « La fin de la guerre. Les opérations, les répressions, les déportations et la fin du IIIe Reich (1944-1945) ». Un jury académique a désigné le meilleur travail pour chaque catégorie.
Puis, durant l’été, ces travaux seront regroupés et examinés par un jury national. Ce jury établira un palmarès national au début du premier trimestre 2022-2023.
Pour cette année, une belle participation. Le collège-lycée de la Malgrange totalise 250 élèves volontaires des classes de 3e et terminales.
L’établissement vient d’obtenir un beau succès avec le 1er prix en individuel des 3e pour Juliette Lüthi et vingt-neuf lauréats sur les cinquante primés.
Pour les terminales, Clélie Thomas-Suhner se voit décerner le 1er prix en individuel et dix lauréats sur dix primés.
La cérémonie de remise des prix a eu lieu le 22 mai dans les Grands Salons de l’Hôtel de ville de Nancy en présence du préfet de Meurthe-et-Moselle, de la présidente du Conseil départemental, du maire de Nancy, et de deux députés.
Ces récompenses ont été remises par Jean-Pierre Pesson, président du comité d’organisation du CNRD de Meurthe-et-Moselle. A noter la présence et l’échange avec un ancien déporté Stéphane Lewandowski, âgé de 96 ans.
Le mercredi 25 mai, les lauréats sont allés se recueillir autour du Mémorial d’Alsace-Lorraine de Schirmeck et du camp de concentration du Struthof où ils ont déposé une gerbe.
